La transformation de la voie professionnelle initiée en 2018 engage les élèves de lycée professionnel dans des parcours d’excellence, véritables tremplins pour leur insertion professionnelle ou de poursuite d’étude. Dans ce cadre, les élèves doivent à présent réaliser un chef d’œuvre, projet pluridisciplinaire, sur deux ans, construit de manière collaborative qui vise à développer la créativité des élèves et qui donnera lieu à une soutenance devant un jury en fin d’année de terminale.

C’est ainsi que les élèves de deux classes 100% masculines, de bac pro CTRM et de bac pro Logistique du lycée Charlotte Delbo (Dammartin-en-Goële), ont choisi de travailler sur la question de la mixité au sein des métiers du transport de marchandises et de la conduite. 

Le projet a été initié, en 2021, par Monsieur Hypomene Massicote, enseignant en conduite routière, et Madame Saliha Allek enseignante de lettres-anglais. Il est supervisé par Madame Yolande Mascato, Directrice Déléguée aux Formations Professionnelles et Technologiques. 

Le travail autour des chefs-d’œuvre a débuté en constituant des petits groupes d’élèves, au sein des classes, qui ont chacun réalisé des Brainstorming autour de diverses questions dont la mixité des filières et des métiers du secteur. 
« L’idée de cette démarche est de sensibiliser les élèves en matière d’égalité et de parité femmes-hommes, de changer leurs regards par rapport aux femmes dans le secteur mais aussi de manière générale et pourquoi pas susciter des vocations chez les jeunes filles ». 
 

• Présentations des métiers, au travers d’affiches pour promouvoir et valoriser notamment le métier de conducteur/ conductrice routière auprès du public féminin. Avec cette démarche les élèves ont dû réfléchir autour d’un argumentaire pour sensibiliser les jeunes filles aux métiers de la filière.